Pendidikan

1. Permainan higgs domino island secara online yang dilakukan secara berlebihan oleh anak-anak di Kampung Dalam memperlihatkan perilaku boros mereka. Perilaku ini berdampak buruk bagi kesehatan mereka, karena mereka terus-menerus meminta makanan tambahan untuk terus bermain 2. Di Desa Kampung Dalam, perilaku anak terhadap orang tua sudah berubah, sering menggunakan kata-kata kasar dan mengabaikan teguran orang tua. Mereka juga berbohong kepada orang-orang untuk melunasi hutang chip mereka.

Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Kota Sungai Penuh di kelas VIII C, hasil dari penelitian yang dilakukan adalah berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasisi Realistic Mathematic Education (RME) yang valid. Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis Realistic mathematic education (RME) menggunakan metode reserch and development dengan model pengembangan 4-D. Model pengembangan 4-D terdiri dari tahap pendefenisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Hasil setiap tahapan model pengembangan 4-D yang dilakukan adalah sebagai berikut

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya nilai kewirausahaan yang merupakan kunci utama peserta didik dalam meniti karir di dunia wirausaha. Nilai kewirasuahaan merupakan beberapa jenis nilai yang dapat menjadikan peserta didik memiliki karakter yang baik. Adapun nilai yang ada pada kewirasahaan yaitu a) percaya diri, b) inovatif, c) kreatif, d) berani mengambil resiko, dan e) berjiwa pemimpin. Dengan memaknai nilai-nilai ini maka mereka dapat menjadi pribadi yang berguna dan bermanfaat tidak hanya bagi dirinya sendiri.

Salah satu sekolah yang berusaha mengupayakan pembentukan karakter Islami siswa adalah SMK Negeri 1 Sungai Penuh untuk menginternalisasikan nilai-nilai agama Islam dalam pembentukan karakter Islami siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler keagamaan salah satunya kegiatan kultum pagi Jumat diharapkan dapat membentuk karakter Islami siswa.

Data dan fakta Menunjukkan banyaknya kasus intoleransi yang terjadi di lembaga pendidikan khususnya pada sekolah menengah di indonesia. Dengan demikian maka dibutuhkan solusi atau keniscayaan keberagaman yang menciptakan suasana keharmonisan dalam menjalankan kehidupan bernegara dan beragama dengan moderasi beragama.

YouTube menjadi salah satu media pilihan para mad’u (pendengar) untuk mendapatkan pemahaman keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan yaitu, Bagaimana pengaruh intensitas menonton konten pendidikan agama islam YouTube terhadap pemahaman keagamaan siswa kelas XI di SMKN 2 sungai penuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan teknik sampling yang digunakan yaitu Random Sampling. Sampel pada penelitian ini berjumlah 53 orang.

Permasalahannya : Masih banyak ditemukan siswa yang rendah dan kurangnya tahu melafazkan ayat-ayat Al-qur’an dengan tajwid yang baik dan benar. Devinisinya adalah pemahaman tajwid panjang pendek dan makrojnya belum baik dan benar. Tujuan penelitian ini adalah Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan keaktifan siswa dan hasil belajar siswa, serta penerapan metode demonstrasi dapat mempengaruhi keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan yaitu Quasi-experimental design.

Pendidikan pada umumnya merupakan sarana bagi individu untuk mengembangkan dirinya secara optimal. Dalam mengoptimalkan pendidikan tersebut tentu model pembelajaran menjadi kunci sukses tidaknya pembelajaran tersebut. Model sangat berpengaruh besar dalam pengajaran,dengan model, nilai bisa baik atau buruk, dengan model pula pembelajaran bisa sukses atau gagal. Namun dalam pendidikan agama Islam terutama dala mata pelajaran Fiqih selama ini, metode yang digunakan dalam kegiatan pembelajarannya masih menggunakan metode ceramah.

1. Diantara usaha yang dilakukan oleh pihak sekolah baik bapak dan ibu guru dalam memberikan solusi terhadap kendala yang dihadapi yaitu melakukan dengan cara perlahan-lahan sebab tidak ada paksaan untuk siswa melakukan kegiatan keagamaan.