UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING MEREDUKSI TINGKAH LAKU MEROKOK SISWA DI SMA NEGERI 4 KERINCI

Penelitian ini dilatar belakangi dari tingkah laku merokok siswa yang terindikasi banyak di SMA Negeri 4 Kerinci, maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan upaya guru BK dalam mereduksi tingkah laku merokok siswa, untuk mengungkapkan kendala guru BK dalam mereduksi tingkah laku merokok siswa dan untuk mengungkapkan solusi guru BK dalam mereduksi tingkah laku merokok siswa di SMA negeri 4 kerinci. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Kemudian metode pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara dengan menggunakan instrument penelitian yang sudah divalidasi. Adapun subjek dari penelitian ini yaitu guru BK, kepala sekolah, walikelas dan siswa. Sedangkan teknik menganalisis data menggunakan reduksi data (data reduction), penyajian data (display data), dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian didapatkan upaya guru BK dalam mereduksi tingkah laku merokok di SMA Negeri 4 Kerinci dengan memberikan layanan informasi pada waktu pengenalan lingkungan pertama masuk sekolah, memberikan layanan konseling individual dan bimbingan kelompok kepada siswa serta arahan dan motivasi, selalu mengawasi siswa baik dipagi hari maupun pada jam istirahat. Kendala dari guru BK adalah guru BK tidak memiliki jam khusus BK untuk masuk kekelas, komunikasi antara guru BK dengan orang tua siswa juga tidak berjalan dengan lancar, susahnya siswa-siswa untuk diajak bimbingan. Solusi dari guru BK adalah pihak sekolah akan memperhatikan kebutuhan guru BK, pihak sekolah akan mengkondisikan jam masuk khusus untuk guru BK, guru BK akan melakukan bimbingan kelompok untuk siswa yang kedapatan merokok