Deskripsi/Abstract
Terdapat Perbedaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan model
pembelajaran konvensional
Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep siswa yang memiliki
kemampuan awal rendah, sedang dan tinggi. Adanya Interaksi antara model pembelajaran inkuiri terbimbing dan
konvensional dengan kemampuan awal siswa terhadap kemampuan
pemahaman konsep
Files
| Attachment | Size |
|---|---|
| SKRIPSI NIA LAVENIA.pdf | 3.81 MB |
Karya Lainnya
Saat ini belum ada karya lain dari penulis yang sama.
Berdasar Subject
Berdasar Tags
Saat ini belum ada karya lainnya berdasar kategori ini.