Metode Survey, Question, Read, Recall,

Pokok masalah dalam penelitian ini adalah dilatar belakangi dari hasil observasi awal di SMPN 17 Kerinci yang mana pada proses pembelajaran berlangsung masih menggunakan metode ceramah (konvensional) hal ini dapat mempengaruhi hasil belajar siswa terkhususnya pada mata pelajaran PAI. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : (1) bagaimana hasil pretest kelas eksperimen menggunakan metode survey, question, read, recall, and review (sq3r) (2) bagaimana hasil posttest kelas eksperimen menggunakan metode survey, question, read, recall, and review (sq3r) (3) apakah ada pengaruh dari penerapan m