Pengaruh penerapan metode pembelajaran survey, question, read, recall, review (sq3r) terhadap hasil belajar siswa Pada mata pelajaran pai di smpn 17 kerinci
Pokok masalah dalam penelitian ini adalah dilatar belakangi dari hasil observasi awal di SMPN 17 Kerinci yang mana pada proses pembelajaran berlangsung masih menggunakan metode ceramah (konvensional) hal ini dapat mempengaruhi hasil belajar siswa terkhususnya pada mata pelajaran PAI.
Penulis
Koleksi