Media pembelajaran, videoscribe, pengembangan, validitas, praktikalitas, respon siswa

Penelitian ini didasari atas kemajuan teknologi dalam pendidikan yang belum dimanfaatkan secara maksimal. Terbatasnya sumber belajar yang digunakan oleh siswa berupa buku paket dan ditambah dengan metode pengajaran yang mengandalkan metode ceramah. Dari masalah tersebut, tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis videoscribe yang dikembangkan, serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas produk. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R & D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D Thiagajaran.