PENGARUH SIMULATION METHOD DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL-CHARTA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KERINCI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kerinci tanpa menerapkan Simulation Method dengan menggunakan media visual-charta. Untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kerinci dengan menerapkan Simulation Method dengan menggunakan media visual- charta. Adakah pengaruh metode simulation method dengan menggunakan media visual-charta terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kerinci.
Penulis
Koleksi