PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 9 SUNGAI PENUH
Penelitian ini berawal dari kenyataan di sekolah yaitu kinerja guru yang
belum maksimal, seperti : masih terdapat sebagian guru yang tidak membuat RPP,
datang pada saat jam mengajar saja, masih ada sebagian guru yang belum dapat
mengkondisikan keadaan kelas, terdapat sebagian guru yang belum menggunakan
metode pembelajaran yang bervariasi, masih terdapat beberapa guru mengajar
tidak sesuai dengan latar belakang pendidikan yang dimiliki. Hal tersebut
dipengaruhi oleh tingkat kesadaran, tugas pokok sebagai seorang guru dan
kurangnya perhatian dari kepala sekolah.
Penulis
Koleksi