Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah penulis lakukan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Sungai Penuh pada guru Pendidikan Agama Islam, dapat ditarik kesimpulan: a. Proses belajar dan hasil belajar siswa kelas VIII SMPN 1 Sungai Penuh a.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Untuk mengetahui RPP dalam kurikulum 2013 mata pelajaran IPA di Smp Negeri 9 Kerinci. Untuk mengetahui strategi menyusun, melaksanakan, dan mengevaluasi RPP dalam kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA di Smp Negeri 9 Kerinci. Untuk mengetahui hambatan dan solusi guru menerapkan RPP dalam kurikulum 2013 pada mata pelajaran Ipa di SMP Negeri 9 kerinci Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat kualitatif yakni penelitian yang dimaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang diamati oleh peneliti.

Desa tanjung pauh hilir merupakan desa Induk yang telah di mekarkan menjadi empat desa yaitu desa Pondok Siguang, Permai Baru, Serumpun Pauh dan Tanjung Pauh Hilir berdiri pada tahun 1928. Desa Tanjung Pauh Hilir terdiri dari tiga dusun yaitu: Dusun Baru Indah, Dusun Lamo, Dusun Tengah. Di Desa ini juga terdapat banyak orang tua yang berkarir baik itu sebagai guru, karyawan, buruh pabrik dan sebagainya. Di sekitar wilayah sungai penuh banyak perkatoran- perkatoran, pertokoan dll.

Penelitian ini membahas tentang pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis ditinjau dari self efficacy siswa, merupakan penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 34 Kerinci. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VII C sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Cluster Random Sampling.

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kembali keaktifan belajar siswa pasca pembelajaran daring yang menurun. Keaktifan adalah kegiatan belajar yang bersifat fisik maupun mental, yaitu dengan cara berbuat dan berfikir sebagai suatu rangkaian yang tidak dapat di pisahkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah mendeskripsikan atau menganalisis suatu penelitian yang menekankan pada pemahaman masalah-masalah sosial berdasarkan kondisi nyata yang kompleks dan rinci, baik individu maupun kelompok.

Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan yang diuraikan di dalam Bab IV, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. 1. Persepsi guru mengenai desentralisasi pendidikan di SMPN 15 Kerinci dikategorikan sangat tinggi 2. Profesionalisme guru di SMPN 15 kerinci dikatagorikan sangat tinggi. 3. Terdapat pengaruh Persepsi guru mengenai desentralisasi pendidikan terhadap profesionalisme guru di SMPN 15 kerinci

1. Kondisi budaya baca Qur’an di Desa Kampung Dalam Kecamatan Hamparan rawang masih rendah, membaca al-qur;an hanyya di lakukan oleh para anak-anak saja, sedangkan orang dewasa selainsibuk bekerja juga lebih memilih untk berhiburan seta aktivitaslainnya di banding membac al-Qur’an, begitu pulang dengan anak-anak tekadang lebih memilih bermain daraipada pergi mengaji 2.