The problem of this research was many students that still don’t understand about material in learning English, and still many tutor using full English in Teaching Process, sometimes it can be difficult for students to understand what is material about and how to improve their English skill. Because of this phenomenon the researcher tried to analysis the function and the types of code switching in learning process at British English Course ( BEC ). The purpose of the research was to find out the function and types of code switching based on level of the students in BEC.

Dalam penelitian ini terdapat beberapa masalah yaitu: (1).Masih kurangnya penerapan karakter Sportifitas dalam pembelajaran PENJASKES.(2).Siswa masih kurang memahami tentang karakter Sportifitas dalam pembelajaran PENJASKES.(3).Masih banyak kendala yang dihadapi guru dalam membentuk karakter Sportifitas siswa. Tujuan penelitian ini ialah (1)untuk mengetahui karakter Sportifitas siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan di SMPN 12 Sungai Penuh.

Penelitian ini membahas tentang Penguatan Nilai Karakter Religius Berbasis Kearifan Lokal Gawe Batigo di Desa Koto Payang, Koto Tuo dan Semumu. Penelitian ini dilatar belakangi oleh tradisi Gawe Batigo yang dimana pada desa ini kurangnya minat dan keberanian dalam memimpin shalat berjamaah sehingga pada saat shalat berjamaah itu hanya dipimpin oleh orang yang itu-itu saja. Dengan adanya Gawe Batigo ini dapat meningkatkan nilai karakter religius dan mencetak para imam-imam baru.

Penelitian ini membahas tentang Peran Guru Pai Dalam Meningkatkan Karakter Ingin Tahu Siswa Dengan Menggunakan Strategi Learning Contract Pada Siswa Kelas IV SDN 216/ VI Jelatang II. Penelitian ini di latar belakangi oleh Salah satu nilai karaker yang terdapat dalam pendidikan karakter yaitu ingin tahu. Adanya karakter ingin tahu menjadikan siswa terus berupaya mengetahui atau mempelajari sesuatu dari segala sumber belajar yang tersedia.

Merdeka Belajar memberikan kebebasan kepada sekolah, guru dan peserta didik untuk bebas berinovasi, bebas untuk belajar dengan mandiri dan kreatif. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang memberikan keleluasaan dan mengakomodir kebutuhan peserta didik untuk dapat meningkatkan potensi yang dimilikinya sesuai dengan kemampuan masing- masing peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana gambaran gaya belajar dengan pembelajaran berdiferensiasi pada kurikulum merdeka pada siswa kelas XI MAN 1 Kerinci.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh religious coping dan dukungan sosial terhadap kecemasan karir siswa SMA Negeri 2 Sungai Penuh.

Di era globalisasi saat ini, kemajuan teknologi telah mengubah dunia pendidikan, menghadirkan platform seperti YouTube yang menawarkan pengalaman belajar yang fleksibel dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap penggunaan YouTube sebagai media pendukung pembelajaran di Jurusan Tadris Biologi IAIN Kerinci. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan dosen, dan penyebaran angket kepada 35 mahasiswa aktif.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya gaya penyampaian dari beberapa da'i saat menyampaikan pesan dakwah di Musholla Nurul Huda Kelurahan Dusun Baru dan hal ini menjadi suatu kendala bagi para da'i yang menyebarkan dan mengajarkan agama Islam.

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi model pembelajaran akhlak berbasis kearifan lokal dalam meningkatkan nilai-nilai keislaman siswa di SMPN 20 Kerinci.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Self Control Dengan Kecerdasan Emosi Pada Siswa Kelas VIII SMP N 4 Sungai Penuh. Self control atau kontrol diri adalah bagaimana individu mengendalikan diri, emosi dan perilaku dari dalam dirinya sendiri. Kecerdasan emosi adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi kita sendiri serta emosi orang lain, adalah aspek penting dari perkembangan pribadi.