STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK AKHLAKUL KARIMAH MELALUI PEMBIASAAN SHALAT BERJAMAAH PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 KOTA SUNGAI PENUH

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya siswa yang kurang terbiasa melaksanakan shalat Zhuhur berjamaah di sekolah, terutama dalam menjaga shalat lima waktu. Oleh karena itu, peran Pendidikan Agama Islam (PAI) sangat penting dalam membentuk karakter moral siswa melalui pembiasaan shalat berjamaah, guna menanamkan nilai tanggung jawab, kesadaran, dan disiplin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi guru PAI dalam membiasakan shalat berjamaah pada siswa kelas VII di SMPN 7 Kota Sungai Penuh, faktor pendukung dan penghambatnya, serta bentuk nilai akhlakul karimah yang ditanamkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, melibatkan kepala sekolah, wakil kepala bidang kesiswaan, dua guru PAI, dan tiga siswa kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan shalat berjamaah berjalan cukup baik dengan partisipasi mayoritas siswa, meski masih ada kendala seperti motivasi siswa yang bervariasi, keterbatasan fasilitas, dan kurangnya dukungan keluarga. Strategi guru PAI melalui pemberian teori, praktik langsung, serta pemberian motivasi terbukti efektif menanamkan nilai akhlakul karimah. Keberhasilan program ini dipengaruhi oleh keteladanan guru, motivasi, dan pendekatan personal, namun perlu ditingkatkan dukungan keluarga dan fasilitas.