Kinerja guru merupakan prestasi seorang guru yang diukur melalui standar yang telah ditentukan dan telah disepakai dalam suatu rencana pembelajaran yang sudah distandarisasikan melalui silabus berdasarkan ketetapan yang baku. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum maksimalnya kinerja guru yang mana hal tersebut dipengaruhi oleh tingkat kesadaran dan tugas pokoknya sebagai seorang guru. Diantara cara menghasilkan kinerja guru yang baik adalah dengan memiliki kecerdasan spiritual dan kepuasan kerja. Kinerja guru dapat ditingkatkan melalui kecerdasan spiritual dan juga kepuasan kerja guru itu sendiri. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Tujan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecerdasan spiritual dan kepuasan kerja Di MTs Negeri 3 Kerinci. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah tenik probality sampling. Dimana sampel dalam penelitian ini adalah guru-guru di MTs Negeri 3 Kerinci yaitu 51 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuesiner yang disebar melalui google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa besarnya dari nilai kinerja guru (Y), variabel Kecerdasan spritual dan kepuasan kerja dinyatakan konstan dengan nilai kinerja guru sebesar 134,005. Sehingga diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positif antara kecerdasan spritual (X1) dan kepuasan kerja X2) terhadap kinerja guru (Y).
