Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa bahan ajar sesuai dengan kebutuhan peserta didik, serta untuk mengetahui kelayakan dan kemenarikan produk berupa majalah biologi berbasis digital ini sebagai bahan ajar pada materi sel dari hasil pengembangan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan tahapan 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan. Dimana tahap 4D terdiri dari Define (pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (pengembangan), dan Dissiminate (Penyebaran). Tahapan yang digunakan pada penelitian ini hanya sampai pada tahap ketiga yaitu tahap Develop (pengembangan). Analisis data menggunakan angket yang dibagikan kepada validator ahli media dan ahli materi dan responden dalam skala kecil yang berjumlah 30 orang peserta didik kelas XI MIPA MAN 1 Kerinci, dan 1 orang guru biologi. Hasil penilaian dari validator ahli materi adalah 97.5% dengan kriteria sangat layak, sedangkan ahli media didapatkan 91% dengan kriteria sangat layak. Sedangkan respon kemenarikan dari guru biologi mendapatkan 96% dengan kriteria sangat menarik, dan respon dari peserta didik skala kecil yang dihitung secara keseluruhan mendapatkan 87% dengan kriteria sangat menarik. Sehingga dapat dikatakan majalah biologi berbasis digital pada materi sel untuk siswa kelas XI MIPA yang dikembangkan dapat digunakan sebagai bahan ajar. Kata kunci: Majalah Biologi, Berbasis Digital, Materi Sel
