Pengaruh Penggunaan Teknik Cooperative Script terhadap Kemampuan Siswa dalam Memahami Bacaan di Kelas Tujuh MTsN 4 Kerinci Tahun Akademik 2019/2020

Masalah yang terdapat pada penelitian ini adalah .pertama kebanyakan siswa tidak memahami teks ketika membaca. Kedua, kebanyakan siswa tidak mengetahui langkah-langkah yang baik dalam membaca. Ketiga, banyak siswa yagn tidak fokus ketika membaca teks. Dan terakhir siswa tidak dapat menyimpulkan teks yang telah mereka baca. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik cooperative script terhadap kemampuan siswa dalam memahami bacaan di kelas VII MTsN 4 Kerinci tahun akademik 2019/2020. Penelitian ini adalah penelitian eksperiment.