ANALISIS HIGHER ORDER THINKING SKILL SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN ENDED POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana deskripsi Higher Order Thinking Skill siswa dalam menyelesaikan soal Open Ended pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang dirancang untuk mengetahui deskripsi Higher Order Thinking Skill siswa dalam menyelesaikan soal Open Ended pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel.
Penulis
Koleksi