تحليل تعليم اللغة العربية داريج بالمدرسة عالية 2 سونجى فينوه
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد كيفية عملية تعلم اللغة العربية داريج في مدرسة عالية سونجي فينوه. هناك العديد من المشكلات البحثية الرئيسية ، وهي 1) هل تعلم اللغة العربية فعال عبر الإنترنت ؟، 2) كيف يتم إعداد المعلمين والطلاب لمواجهة التعلم داريج ؟، 3) ما هي العقبات التي يواجهها الطلاب أو المعلمون في التعلم داريج ؟. في هذه الدراسة، كانت الطريقة المستخدمة وصفية نوعية، حيث أوضح الباحث بالتفصيل عن التعلم عبر الإنترنت في مدرسة عالية 2 سونجي فينوه.
Penulis
Koleksi