Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui Hubungan Tingkat Kecanduan Game Online Mobile Legend Bang-bang Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa serta untuk mengetahui Hubungan Tingkat Kecanduan Game Online Mobile Legend Bang-bang Terhadap Daya Juang Mahasiswa Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Kerinci. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Kuantitatif dengan teknik korelasi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui efektifitas pendekatan pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Spasial Matematis Siswa. Penelitian ini dilakukan di Pesantren Mukhtariah Ambai tahun pelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu quasi eksperimen dengan instrumen tes kemampuan spasial matematis. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penggunaan pendekatan pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Spasial Matematis Siswa efektif untuk diterapkan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-regulated learning (SRL) dan disposisi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas X SMAN 3 sungai penuh. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan desain penelitian ex-post facto. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas X SMAN 3 Sungai Penuh berjumlah 219 siswa dan total sampel berjumlah 80 siswa dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, tes, dan dokumentasi.

Purpose of the study: Mathematical problem-solving ability is a crucial skill influenced by various factors, including personality types. This study aims to analyze students' mathematical problem-solving abilities based on extrovert and introvert personality types in the MBTI framework. Methodology: This research was descriptive qualitative research. Data were collected through an MBTI questionnaire to determine students' personality types and a mathematical problem-solving test to assess their abilities.

Mathematics learning is still not fully integrated with Islamic values. However, mathematics and Islam are inherently connected, as in Al-Qur’an verses. This research aims to analyze the practicality of Hypothetical Learning Trajectory (HLT) based on Al-Qur’an verses in teaching the concept of straight-line equations. This study is a design research type consisting of three stages: preliminary design, design experiment, and retrospective analysis. The research participants were 18 second-semester students of the Mathematics Education at IAIN Kerinci.

Purposes: This research investigates the extent to which personality traits, as defined by the MBTI framework, influence students' ability to reason statistically in the context of a mathematical statistics course.

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Produk yang dikembangkan yaitu Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis mind mapping. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektifitas LKPD berbasis mind mapping di SMP Negeri 34 Kerinci kelas VII. Uji coba yang digunakan dalam penelitian uji coba kelompok kecil yaitu kelas VII B yang berjumlah 7 orang, dan penerapan LKPD dilakukan pada kelas VII A yang berjumlah 30 orang.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah: (1) Perbedaan kemandirian belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL) dengan model pembelajaran konvensional di Kelas VII SMP Negeri 34 Kerinci (2) kemandirian belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran problem based learning di Kelas VII SMP Negeri 34 Kerinci. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VII SMP Negeri 34 Kerinci, untuk sampel penelitian terdiri dari 2 kelas dari 4 kelas dalam populasi.

Penelitian ini bertujuan untuk melihat faktor kesulitan mahasiswa tadris matematika dalam menyelesaikan skripsi untuk mengetahui faktor kesulitanya perlu wawancara dengan beberapa alumni mahasiswa tardris matematika untuk mengetahui kesulitan mereka dalam menyelesaikan skripsi. Analisis data yang dilakukan yaitu dengan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menungkapkan berbagai faktor yang menyebabkan kesulitan mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi di jurusan tadris matematikan IAIN Kerinci.

Penelitian ini membahas tentang temuan strategi inferensi leksikal dan pemahaman membaca teks deskriptif pada mahasiswa semester satu di IAIN Kerinci. Populasinya terdiri dari seluruh mahasiswa Bahasa Inggris semester satu di IAIN Kerinci yang berjumlah 25 orang, dengan sampel ditentukan dengan menggunakan teknik total sampling sehingga menghasilkan jumlah sampel sebanyak 25 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif dengan pendekatan korelasional.