Penelitian ini dilatar belakangi di dalam konteks proses belajar terlihat adanya fenomena peserta didik yang kurang mandiri dalam belajar sehingga mengganggu proses pembelajaran. Tujuan penelitian 1) Untuk mengungkap pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemandirian siswa SMAN 18 Merangin dalam belajar, 2) Untuk mengungkap pengaruh regulasi diri terhadap kemandirian siswa SMAN 18 Merangin dalam belajar, 3) Untuk mengungkap pengaruh pola asuh orang tua dan regulasi diri terhadap kemandirian siswa SMAN 18 Merangin. Metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional.

1. Kondisi budaya baca Qur’an di Desa Kampung Dalam Kecamatan Hamparan rawang masih rendah, membaca al-qur;an hanyya di lakukan oleh para anak-anak saja, sedangkan orang dewasa selainsibuk bekerja juga lebih memilih untk berhiburan seta aktivitaslainnya di banding membac al-Qur’an, begitu pulang dengan anak-anak tekadang lebih memilih bermain daraipada pergi mengaji 2. Pengaruh keberadaan TPA dalam menambah budaya baca Qur’an di Desa Kampung Dalam sangat mempenagruhi budaya baca al-qur’an terutama pada anak-anak karena melalu TPA anak-anak semakin termotivasi untuk mempelajari dan membudayakan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kebutuhan siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris di SMKN 1 Sungai Penuh. Subjek penelitian ini adalah guru dan juga siswa khususnya jurusan pemasaran. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode campuran, dan instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang belum spesifik dan materi pembelajaran bahasa Inggris yang masih bersifat umum, serta materi ESP belum tersedia di SMKN 1 Sungai Penuh.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik shadowing. Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimental dan kuantitatif untuk mengumpulkan data. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 2 Jurusan Bahasa Inggris IAIN Kerinci yang berjumlah 38 mahasiswa sebagai sampel yang diambil melalui teknik total sampling. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan Pre-test dan Post-test. Instrumen pengumpulan datanya adalah listening yang diberikan sebagai pre-test dan post-test yang diberikan baik pada kelas eksperimen maupun kelas kontrol.

Berdasarkan penyajian data dan analisis data penelitian yang berjudul “Pengaruh Minat Baca Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebuayaan Islam Di MTs Negeri 1 Kota Sungai Penuh” maka peneliti dapat menyimpulkan sebagai berikut : 1. Hasil belajar siswa kelas VII Di MTs Negeri 1 Kota Sungai Penuh, juga tergolong dalam kategori baik, Hal ini dilihat dari data nilai siswa yang didapatkan dari guru bidang studi sejarah kebudayaan islam.

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa Buku Pintar ‘Daun’ sebagai bahan ajar Morfologi Tumbuhan Mahasiswa semester 2 Jurusan Tadris Biologi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (research and development) dari ADDIE. Tahap pengembangan dari model ADDIE terdiri atas (1) Analyze (2) Design dan (3) Develop.

Pengelolaan aktivitas pembelajaran oleh guru dapat dilihat melalui keterampilan Pedagogical Content Knowledge (PCK) yang merupakan perpaduan antara pemahaman materi ajar (Content Knowledge) dan pemahaman cara mendidik (Pedagogical Knowledge). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah latar belakang pendidikan yang dimiliki oleh guru IPA Terpadu di SMPN 1 Kerinci mempengaruhi keterampilan Pedagogical Content Knowledge (PCK), (2) Keterampilan Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru IPA, dan (3) Kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh guru dalam mengajar IPA.

Kemampuan Algebraic Thinking siswa dalam mata pelajaran matematika masih rendah. Hal tersebut disebabkan oleh kurangnya pemahaman siswa terhadap bentuk soal cerita yang menyebabkan siswa kurang terlatih dalam menuliskan yang diketahui dan ditanyakan, dan penyebab lainnya yaitu penggunaan model atau pendekatan pembelajaran yang kurang tepat.

Berdasarkan hasil penelitian hasil penelitian tentang perilaku membolos siswa dan peran pelayanan bimbingan dan konseling di SMP Negeri 11 Kerinci, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan yakni sebagai berikut: 1. Faktor penyebab terjadinya perilaku membolos siswa di SMP Negeri 11 Kerinci yakni : faktor dari dalam diri sendiri, faktor Keluarga, faktor lingkungan sekolah, faktor teman sebaya, dan faktor lingkungan masyarkat. 2. Akibat perilaku membolos yang dilakuan siswa SMP Negeri 11 Kerinci antara lain : siswa tidak dapat mengikuti pelajaran sehingga prestasinya kurang baik, siswa menjadi ana

Berdasarkan penyajian data dan analisis data penelitian yang berjudul “Pengaruh Kegiatan Majelis Taklim Terhadap Pembentukan Sikap Keagamaan di Desa Lawang Agung Kota Sungai Penuh” maka peneliti dapat menyimpulkan sebagai berikut : 1. Kegiatan Majelis Taklim Syatariah merupakan Kegiatan yang mana ada penceramah yang menyampaikan materi tentang ilmu dan ajaran agama seperti akhlak, fiqih, dan sejarah kebudayaan Islam dan disertai dengan metode mendengarkan dan Tanya jawab, kegiatan Majelis Taklim ini dilaksanakan pada hari Sabtu ba’da Shalat Ashar.