Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perubahan kurikulum yang begitu cepat menjadikan guru BK tidak adaptif dan belum siap menghadapi perubahan dalam memahami kurikulum merdeka, sehingga guru bimbingan dan konseling masih berpacu pada kurikulum sebelumnya dalam menerapkan kurikulum merdeka.

Pada masa Pandemi Covid-19, lembaga pendidikan sekolah melaksanakan pembelajaran jarak jauh secara online. Untuk daerah yang termasuk zona hijau, pembelajaran tatap muka bisa dilakukan dengan waktu yang terbatas serta mematuhi protokol kesehatan. Salah satu inovasi pembelajaran yang bisa dilakukan oleh sekolah adalah pembelajaran berbasis Blended Learning, termasuk di SMP Negeri 11 Sungai Penuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1. Manajemen,perencanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran berbasis Blended Learning di SMP Negeri 11 Sungai Penuh. 2.

Skripsi ini membahas tentang stategi orang tua tunggal (single parent) dalam mendidik akhlak anak di desa Sekungkung Kecamatan Depati Tujuh Kabupaten Kerinci. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pendapat tentang orang tua tunggal dalam mendidik akhlak anaknya khususnya di desa Sekungkung. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik purposive sampling, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penentuan subjek penelitian ini dilakukan dengan purposive sampling.

Penelitian ini menuntut peran guru yang dilakukan dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa MTsN 6 Kerinci. Yakni: 1) kondisi pengetahuan membaca al-Qur’an siswa MTsN 6 Kerinci. 2) peran guru Al-Qur’an Hadist dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa MTsN 6 Keirnci. 3) faktor pendukung dan penghambat guru Al-Qur’an Hadist dalam mengatasi kesulitan membaca Al-Qur’an pada siswa MTsN 6 Kerinci. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yaitu Masih rendahnya siswa MTs Negeri 2 Sungai Penuh dalam menerapkan budaya beragama (Culture Religious). Penguatan karakter religius hanya mengandalkan pembelajaran PAI di sekolah saja, rasanya sangat kurang. Maka dari itu, kegiatan tersebut haruslah ditunjang dengan kegiatan diluar jam pelajaran, yakni kegiatan ekstrakurikuler .

Penelitian ini dilatar belakangi karena masih banyak peserta yang kurang mendapat perhatian orang tua mereka yang berdampak pada kurangnya perhatian dan motivasi yang diperoleh dari orang tua mereka untuk mendukung kegiatan belajar di lingkungan sekolah. Minimnya perhatian yang diperoleh siswa akan berdampak terhadap motivasi belajar dalam bentuk nilai ulangan mereka disekolah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: adakah hubungan antara perhatian orang tua dengan motivasi belajar siswa di MTs Tanah Kampung?

“Strategi Komunikasi Nilai-nilai Dakwah dalam Program Zakat Jadi Berkah BSI KCP di Daerah Sibuhuan. Strategi komunikasi merupakan suatu rencana yang efektif untuk menyampaikan suatu pesan sedemikian rupa sehingga mudah dipahami oleh komunikator dan dapat diterima serta mengubah sikap dan perilaku masyarakat. Nilai-nilai dakwah ialah nilai yang mengandung unsur-unsur kebaikan yang sesuai dengan ajaran syari’at Islam dan menjadi kebiasaan umat Islam dalam melaksaakannya.

Pola asuh merupakan sikap orang tua dalam berhubungan dengan anaknya. Sikap ini dapat dilihat dari berbagai segi, antara lain dari cara orang tua memberikan pengaturan kepada anak, cara memberikan hadiah dan hukuman, cara orang tua menunjukkan otoritas dan cara orang tua memberikan perhatian, tanggapan terhadap keinginan anakBerdasarkan studi pertama, peneliti menemukan bahwa beberapa siswa Di desa Paling Serumpun khususnya pendidikan kanak-kanak (TK), sudah menerapkan pola asuh yang baik namun, masih terdapat beberapa anak yang pola asuhnya tidak sesuai dengan karakter peduli sosial.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi perubahan perilaku pada waria dan bagaimana pola perubahan perilaku pada kelompok waria, kemudian untuk mengetahui pandangan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam mengenai waria. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan dalam penelitian ini sebanyak 3 orang pekerja salon atau kapster salon dan 1 guru Bimbingan dan Konseling. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan porpusive sampling dengan metode pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi.

Penelitian ini didasari atas kemajuan teknologi dalam pendidikan yang belum dimanfaatkan secara maksimal. Terbatasnya sumber belajar yang digunakan oleh siswa berupa buku paket dan ditambah dengan metode pengajaran yang mengandalkan metode ceramah. Dari masalah tersebut, tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis videoscribe yang dikembangkan, serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas produk. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R & D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D Thiagajaran.