Hubungan Kemampuan Literasi Matematika dengan Adversity Quotient (AQ) Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 9 Kota Sungai Penuh dalam Menyelesaikan Soal.

Kemampuan literasi matematika merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting untuk dikuasasi oleh setiap peserta didik. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMPN 9 Kota Sungai Penuh, di dapat hasil bahwa tingkat kemampuan literasi matematika peserta didik kelas VIII SMP Negeri 9 Kota Sungai Penuh menunjukkan 1 responden peserta didik dengan kategori tinggi, 2 responden peserta didik dengan kategori sedang, dan 32 responden peserta didik dengan kategori rendah. Sedangkan adversity quotient (AQ) peserta didik kelas VIII SMP Negeri 9 Kota Sungai Penuh yang diperoleh menunjukkan bahwa 4 responden peserta didik dengan kategori climbers, 25 responden peserta didik dengan kategori campers, dan 6 responden peserta didik dengan kategori quitters. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian kombinasi (mixed method). Pengumpulan data kuantitatif dilaksanakan pada tahap pertama, kemudian pengumpulan data kualitatif dilakukan pada tahap kedua. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memberikan soal tes kemapmpuan literasi matematika serta angket adversity quotient (AQ) kepada peserta didik. Sampel yang digunakan adalah peserta didik kelas VIII SMPN 9 Kota Sungai Penuh. Dan keabsahan data dilakukan dengan mengguakan program SPSS 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan antara kemampuan literasi matematika dengan adversity quotient (AQ) peserta didik kelas VIII SMPN 9 Kota Sungai Penuh. Berdasarkan hasil uji korelasi product moment diperoleh rhitung = 0,378, sedangkan nilai rtabel untuk taraf signifikan 5% diperoleh nilai 0,334. Maka, sebagaimana dasar pengambilan keputusan dalam uji hipotesis disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak.