PENGARUH KONTEN TIKTOK SOSIAL MEDIA TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMA NEGERI 4 KERINCI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konten TikTok sebagai salah satu platform media sosial terhadap karakter religius siswa di SMA Negeri 4 Kerinci. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena meningkatnya intensitas penggunaan media sosial oleh remaja, khususnya TikTok, yang dapat memengaruhi perilaku dan nilai-nilai religius siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Jenis penelitian bertujuan untuk mengukur hubungan antara variabel bebas, yaitu konten TikTok sosial media, dengan variabel terikat, karakter religius siswa. Data dikumpulkan melalui angket tertutup kepada 30 siswa kelas XI SMA Negeri 4 Kerinci yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan bantuan program SPSS menggunakan uji regresi linear sederhana dan uji-T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara konten TikTok terhadap karakter religius siswa. Berdasarkan hasil penelitian di SMA Negeri 4 Kerinci, mayoritas responden berusia 17 tahun (70%), perempuan (63,3%), dan seluruhnya berasal dari kelas XI. Kondisi konsumsi konten TikTok di kalangan siswa sebagian besar berada pada kategori sedang (77%), di mana siswa tidak terlalu sering maupun terlalu jarang mengakses TikTok, namun tetap aktif dalam penggunaannya. Karakter religius siswa menunjukkan hasil yang cukup baik, dengan mayoritas siswa berada pada kategori sedang (54%), diikuti kategori tinggi (33%) dan rendah (13%). Hal ini mencerminkan bahwa sebagian besar siswa telah memiliki dasar karakter religius yang positif, meskipun perlu pembinaan lebih lanjut, terutama bagi siswa kategori rendah. Nilai koefisien regresi sebesar 0,449 dengan nilai signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 (< 0,05), serta nilai R Square sebesar 0,363 menunjukkan bahwa konten TikTok memberikan pengaruh sebesar 36,3% terhadap karakter religius siswa, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel yang diteliti. Kesimpulan dari penelitian adalah bahwa semakin tinggi konsumsi konten TikTok, maka semakin tinggi tingkat karakter religius siswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendampingan dari guru dan orang tua dalam membimbing siswa menggunakan media sosial secara bijak.