Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Arab Peserta Didik Kelas VIII MTsN 2 Sungai Penuh Terhadap Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab
Proses belajar mengajar merupakan aktifitas yang sangat penting dan
menunjang perkembangan baik peserta didik maupun pendidik. Seing dijumpai
dalam pembelajaran kendala-kendala yang menjadi faktor penghambat dalam
mencapai tujuan pembelajaran. Belajar bahasa Arab juga demikian, banyak
kendala yang menyebabkan pembelajaran tidak maksimal bahkan bisa jadi
mengalami kegagalan.
Penulis
Koleksi