HUBUNGAN PERSEPSI SISWA PADA METODE INQUIRY LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMPN 3 KERINC
ABSTRAK
Desmita, Lestari. 2023. Hubungan Persepsi Siswa Pada Metode Inquiry Learning
Dengan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMPN 3 Kerinci.
Skripsi. Pendidikan Agama Islam (I) Drs. Darsi, M.PdI , (II) Indah
Herningrum, M.PdI
Kata Kunci :Metode Inquiry Learning, Hasil Belajar, Pendidikan Agama
Majunya suatu negara ditentukan oleh kualitas pendidikan yang ada pada
negara tersebut, karena nasib suatu bangsa kedepannya dapat dilihat dari kualitas
dan kuantitas lembaga pendidikannya baik pendidikan formal, nonformal ataupun
informal.
Penulis
Koleksi