PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 5 SUNGAI PENUH
Diketahui bahwa rata-rata skor minat belajar sebelum perlakuan pada kelas sampel yakni 𝜇1 = 59,57). Dengan rincian, peserta didik sebelum diberikan perlakuan memiliki minat belajar kategori tinggi berjumlah 3 peserta didik (14%), kategori sedang berjumlah 10 peserta didik (48%), dan kategori rendah berjumlah 8 peserta didik (38 %).
Diketahui bahwa rata-rata skor minat belajar setelah perlakuan yakni 𝜇2 = 79,52.
