Konseling

ANALISIS TINGKAT KECEMASAN MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM IAIN KERINCI DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKHIR SKRIPSI

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya mahasiswa bimbingan dan konseling pendidikan islam (IAIN) Kerinci yang merasa cemas dalam menyusun skripsi, seperti jantung berdebar saat dalam proses bimbingan dengan dosen pembimbing, khawatir tidak dapat menyelesaikan skripsi tepat waktu. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendiskripsikan tingkat kecemasan mahasiswa laki-laki dan perempuan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam IAIN Kerinci dalam menyelesaikan skripsi.
Koleksi

PENGARUH LAYANAN INFORMASI DALAM PERSEPSI BOLOS BELAJAR SISWA SMP NEGERI 7 KERINCI

Perilaku membolos merupakan perilaku tidak masuk sekolah, meninggalkan sekolah ataupun jam pelajaran sebelum usai yang dilakukan tanpa mendapatkan izin dari sekolah yang dapat disebabkan Karena faktor pribadi, keluarga, ataupun sekolah. Fenomena yang ada pada siswa kelas VIII SMPN 7 Kerinci menunjukkan beberapa siswa yang melakukan perilaku membolos yang tinggi.
Penulis
Koleksi

EFEKTIVITAS LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN PENDEKATAN MUHASABAH DALAM MENGURANGI PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya indikasi prokrastinasi akademik pada siswa yang mana dapat berpengaruh negatif bagi siswa itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: 1) Tingkat prokrastinasi akademik siswa sebelum dilaksanakan layanan penguasaan konten dengan pendekatan muhasabah. 2) Tingkat prokrastinasi akademik siswa setelah dilaksanakan layanan penguasaan konten dengan pendekatan muhasabah.
Penulis
Koleksi

STRATEGI COPING STRESS PADA SISWA “X” YANG MENJADI KORBAN BULLYING VERBAL

Kata Kunci : Coping Stress, Bullying Verbal. Penelitian ini dilatar belakangi adanya siswa yang mengalami bullying verbal di sekolah X, yang mana dapat berpengaruh negatif bagi anak itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: 1) bentuk-bentuk bullying verbal yang di alami oleh siswa. 2) strategi coping stress yang digunakan oleh siswa ketika mengalami bullying verbal.
Penulis
Koleksi

EFEKTIVITAS TEKNIK MODELLING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DISEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KERINCI

This study was conducted to determine the effect of modeling techniques to increase student achievement motivation at SMA Negeri 2 Kerinci. Achievement motivation is a driving force to achieve the highest level of learning achievement for the sake of hope for himself. In guidance and counseling various kinds of services that can be done to increase achievement motivation, one of which is group guidance. The purpose of this research is to find out: 1). Understanding of Student Achievement Motivation before being given Group Guidance services in the low category. 2).
Koleksi

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 SUNGAI PENUH

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya peserta didik yang mengalami masalah self efficacy yang rendah, hal ini ditandai dengan peserta didik masih kurang aktif berdiskusi di kelas, peserta didik masih ada yang mencontek ketika mengerjakan tugas yang di berikan guru, Peserta didik kurang percaya diri dengan kemampuan yang dimilikinya. Sehingga perlu dilakukan penelitian dengan judul pengaruh layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan self efficacy siswa kelas IX SMP Negeri 8 Sungai Penuh tahun ajaran 2022/2023.
Koleksi

ANALISIS PERILAKU BELAJAR ANAK BERBAKAT DI SMA NEGERI 4 KOTA SUNGAI PENUH

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Ada salah satu siswa di SMAN 4 sungai penuh ini yang memiliki segudang prestasi dan bakat yang berbeda dari siswa-siswa lainnya. Siswa tersebut memiliki prestasi dibidang akademiknya yaitu mendapatkan peringkat 1 dikelasnya, dan juga banyak mendapatkan penghargaan dari prestasi bakat yang ia miliki dan yang sering ia ikuti, siswa ini juga sudah mengikuti perlombaan di tingkat kota, provinsi bahkan sudah sampai ke tingkat nasional, yaitu siswa ini dengan inisial AR merupakan siswa kelas 12 (IPS 3).
Penulis
Koleksi

STUDI KOMPARATIF ALUR BERPIKIR SISWA YANG MENGIKUTI DAN TIDAK MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA

Penelitian ini berangkat dari pernyataan bahwa setiap individu memiliki alur berpikir yang berbeda-beda dalam memecahkan masalah matematika sehingga solusi masalah yang diperoleh pun juga kerap berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan alur berpikir siswa yang mengikuti dan tidak mengikuti bimbingan belajar dalam memecahkan masalah matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kualitatif komparatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XII MIPA 1 SMAN 2 Kerinci.
Koleksi

PROFIL ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KOTA SUNGAI PENUH (STUDI DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI KOTA SUNGAI PENUH)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya indikasi anak tunagrahita yang memiliki keterampilan sosial yang rendah seperti ada beberapa anak yang kurang merespon ketika bertemu orang lain, baik orang yang belum dikenal maupun dengan orang yang sudah dikenali.
Penulis
Koleksi