Oral Corrective Feedback is an essential part of the learning process that contributes to improving students‟ English speaking skills. It involves both positive and negative feedback used to correct students‟ mistakes in using language features that they have not yet mastered. This research aims to analyze the types of oral corrective feedback used by English teachers in teaching speaking at Senior High School 12 Kerinci and to investigate students‟ responses to the feedback during the 2023/2024 academic year.

Penelitian ini dilakukan karena desa Koto Majidin Mudik adalah desa yang tingkat semangat kebersamaan dan kepedulian lingkungan yang cenderung melemah dalam masyarakat yang perlu dilakukan penguatan melalui kegiatan perkumpulan petani pemakai air (P3A).

Fenomena meningkatnya jumlah wanita yang bekerja di luar rumah membawa perubahan dalam sistem pengasuhan keluarga, termasuk dalam membentuk kemandirian anak. Karakter mandiri menjadi salah satu aspek penting dalam perkembangan anak, yang dipengaruhi oleh interaksi dan pola asuh dari wanita karir, khususnya ibu sebagai pengasuh utama. Dalam penelitian ini terdapat beberapa pertanyaan penelitian, yaitu : 1).

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis dampak bermain game online terhadap akhlak remaja di Desa Tebing Tinggi Kecamatan Siulak Mukai Kabupaten Kerinci.

Permasalahan dalam penelitian ini adalah fenomena pendistribusian zakat fitrah untuk pembangunan Masjid Nurul Ikhlas di Desa Koto Iman yang menuai kontroversi. Praktik ini menimbulkan problematika berupa ketidakjelasan mekanisme alokasi dana antara mustahik dan pembangunan masjid, potensi penyimpangan dari ketentuan syariah tentang sifat konsumtif zakat fitrah, berkurangnya proporsi bantuan untuk mustahik, serta munculnya pro-kontra di masyarakat terkait kebijakan ini.

Penyewaan ruko di atas lahan wakaf pada masjid baiturrahman di Kota Sungai Penuh, menimbulkan pertanyaan mengenai kebolehan dan batasan penyewaan lahan wakaf. Penelitian ini menganalisis (1).proses penyewaan lahan wakaf yang ada pada masjid Baiturrahman di Kota Sungai Penuh apakah sudah sesuai dengan fiqh muamalah, (2).batasan dan syarat yang harus dipenuhi menurut fiqh muamalah, (3).menganalisis kebolehan penyewaan lahan wakaf perspektif fiqh muamalah, UU wakaf, PP tentang wakaf, dan Fatwa DSN-MUI tentang wakaf. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan dengan metode studi kasus.

The purpose of this study was to explore whether there is a significant effect on students' ability to solve mathematical problems between students who learn with the Problem Based Learning model and those who do not. This study uses a quasi-experimental method with a quantitative approach. The design used in this study is a post- test only control group design. The entire population studied consisted of 175 students in class X of SMK Negeri 3 Kota Sungai Penuh. The research sample was taken from class X fashion 2 with 24 students and class X culinary 1 consisting of 21 students.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran bioteknologi konvensional yang masih bersifat teoretis dan kurang kontekstual, serta minimnya bahan ajar yang mengaitkan potensi lokal. Siswa kesulitan memahami penerapan bioteknologi karena terbatasnya fasilitas laboratorium dan bahan praktik.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran bioteknologi di IAIN Kerinci yang masih menggunakan metode konvensional dan belum memanfaatkan teknologi digital secara optimal. Pengolahan kopi di Kabupaten Kerinci, khususnya proses fermentasi, memiliki potensi tinggi sebagai konteks pembelajaran bioteknologi yang relevan dengan materi fermentasi dan bioteknologi konvensional, namun belum terintegrasi dalam media pembelajaran interaktif berbasis teknologi.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMAN 4 Kota Sungai Penuh. Rumusan masalah dalam penelitian ini mencakup: (1) pentingnya kompetensi pedagogik bagi guru PAI di SMAN 4 Kota Sungai Penuh; (2) bagaimana kompetensi pedagogik guru PAI dapat meningkatkan motivasi belajar siswa; dan (3) faktor faktor yang mempengaruhi kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.