Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan evaluasi manajemen platform merdeka mengajar (PMM) di SMA Negeri 1 Sungai Penuh. Lingkup evaluasi yang digunakan mencakup evaluasi program yang terdiri dari empat tingkatan, yaitu evaluasi konteks, input, proses, dan produk. Penelitian ini berfokus pada evaluasi program pemakaian metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui pengamatan, wawancara, dan telaah dokumen. Teknik analisis data meliputi penyajian data, penyederhanaan data, verifikasi data, serta penarikan kesimpulan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh risiko kredit dan risiko operasional terhadap kinerja perbankan pada bank umum syariah syang terdaftar di otoritas jasa keuangan OJK periode 2015-2022. Penelitian ini menggunkan metode kuantitatif menggunakan teknik purposive sampling untuk menemukan sampel. Analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan sofware SPSS 26. Hasil temuan dalam penelitian ini menunjukan bahwa nilai t hitung < dari t tabel dengan nilai 0,616 < 1.679 untuk nilai sig 0.542 > 0.05.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sikap guru PAI terhadap perubahan kurikulum merdeka di SMA Negeri 7 Kerinci serta Apa saja tantangan yang dihadapi oleh guru PAI dalam penerapan kurikulum merdeka di SMA Negeri 7 Kerinci dan Bagaimana strategi guru PAI dalam menghadapi tantangan penerapan kurikulum merdeka di SMA Negeri 7 Kerinci. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Penelitian ini di latar belakangi oleh fenomena-fenomena yang terjadi berkenaan dengan implementasi Kartu Bergambar Sebagai Media Dalam Pengenalan Huruf Hijaiyah Di PAUD Kasih Ibu Tebat ljuk Dili dan ini menjadi sesuatu yang harus di tinjak lanjuti agar tidak terjadi dan masalah yang menjadi focus dalam penelitian ini adalah pengenalan huruf hijaiyah dengan menggunakan media kartu bergambar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan. menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Regulasi Emosi dan Coping Stress Terhadap Penyesuaian Diri Remaja di Panti Asuhan Putra Sungai Penuh.Penyesuaian Piri Remaja di Panti Asuhan sering kali terhambat oleh faktor-faktor psikologis seperti kesulitan dalam mengelola Emosi dan Stres.Regulasi Emosi yang baik dapat membantu remaja untuk mengendalikan perasaan negatif, sementara Coping Stress yang efektif memungkinkan mereka menghadapi tantangan hidup dengan cara yang lebih sehat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional.

Penelitian ini mengkaji perasaan kesepian (loneliness) pada remaja pelaku self- harm di SMAN 3 Kerinci. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku self-harm dan dampak loneliness yang dialami oleh remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan utama dua remaja pelaku self-harm, teman dekat, guru bimbingan konseling (BK), serta kepala sekolah.

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah Komunikasi dan kualitas pelayanan memiliki pengaruh terhadap Kepuasan Nasabah Pada Bank Syariah Indonesia Cabang Sungai Penuh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah nasabah Bank Syariah Indonesia Cabang Sungai Penuh, teknik penentuan sampel menggunakan purposive sampling, dengan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 responden. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket yang didistribusikan melalui google form.

Kerjasama antara orang tua dan guru sangat penting dalam mendukung proses pembelajaran pendidikan agama Islam anak di era digital , interaksi yang efektif antara orang tua dan guru dapat meningkatkan motivasi belajar anak, pemahaman materi, dan praktik keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Di era digital pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi menjadi kunci dalam memfasilitasi komunikasi dan kolaborasi antara orang tua dan guru. Proses Pembelajaran pendidikan agama islam di era digital akan berhasil dengan baik apabila ada kerjasama antara guru, peserta didik dan orang tua.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa yang kurang memperhatikan dan menyimak penjelasan guru pada saat proses pembelajaran berlangsung. Penyampaian materi yang dilakukan guru terlalu monoton dan kurang bervariatif sehingga hal ini membuat siswa kurang semangat dan kurang minat untuk berpartisipasi dalam proses dan aktivitas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Penelitian ini dilatar-belakangi oleh penurunan nilai moral pada kalangan masyarakat dewasa ini dapat terlihat dengan adanya beberapa konflik yang terjadi pada sebagian kelompok masyarakat, ormas, antar suku, budaya, dll. Yang bahkan sampai berujung kepada, pertumpahan darah, dan penghilangan nyawa, terjadi konflik sosial antar kelompok masyarakat, bahkan terjadi juga pada beberapa oknum golongan yang biasa kita sebut sebagai kaum intelektual.