PENGARUH LITERASI AGAMA ISLAM TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA DALAM PUBLIC SPEAKING PADA JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IAIN KERINCI

Penelitian ini membahas pengaruh literasi agama Islam terhadap kepercayaan diri mahasiswa dalam public speaking pada jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Kerinci. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data dari 166 responden (60,8% perempuan dan 39,2% laki-laki) yang dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert dengan 30 item pertanyaan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Analisis data dilakukan dengan regresi linear sederhana menggunakan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tingkat literasi agama Islam mahasiswa PAI bervariasi dengan total skor 5274, dengan perbedaan signifikan berdasarkan semester (semester 1 lebih tinggi dengan rata-rata 33,77) namun tidak signifikan berdasarkan gender; 2) Tingkat kepercayaan diri mahasiswa dalam public speaking memiliki total skor 7997, dengan rata-rata 48,17 dan tidak menunjukkan perbedaan signifikan baik berdasarkan gender maupun semester; dan 3) Literasi agama Islam berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepercayaan diri dalam public speaking, dengan persamaan regresi Y = 35,581 + 0,396X, nilai signifikansi 0,000 < 0,05, t hitung 4,817 > t tabel 1,654, dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,124 yang menunjukkan bahwa 12,4% variasi kepercayaan diri dipengaruhi oleh literasi agama Islam.