IMPLEMENTASI DAKWAH ORGANISASI KEROHANIAN ISLAM TERHADAP PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SMAN 3 SUNGAI PENUH

ABSTRAK Mafdaliza, Agung. 2023. Implementasi Dakwah Organisasi Kerohanian Islam Terhadap Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Pada Siswa SMAN 3 Sungai Penuh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri Kerinci. (I) Dra. Yatti Fidya, M.PdI, (II) Muhammad Alfian, M.Pd Sedikitnya jam belajar PAI menjadi tantangan tersendiri dalam PAI di SMA, sehingga Implementasi Dakwah Organisasi Kerohanian Islam menjadi Penting dalam Menanamkan Pendidikan Agama Islam di SMAN3 Sungai Penuh sebagai lokasi penelitian. Tujuan penelitian ini adalah untuk: Mengetahui implementasi dakwah Rohis, Menganalisis efektivitas implementasi dakwah Rohis, faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan, dan upaya untuk meningkatkan efektivitas implementasi dakwah organisasi Kerohanian Islam dalam menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam pada siswa di SMA Negeri 3 Sungai Penuh. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, informan penelitian ditentukan dengan teknik purposive sampling terdiri dari 1 kepala sekolah, pembina rohis, guru PAI, pengurus rohis dan anggota. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa: 1) Implementasi dakwah dilakukan melalui berbagai kegiatan yang melibatkan siswa dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam. Kegiatankegiatan ini meliputi ceramah, diskusi, permainan edukatif, serta kegiatan sosial yang bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang agama kepada siswa. 2) Efektivitas implementasi dakwah organisasi Rohis terlihat dari perubahan positif pada siswa. Mereka menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang agama, perilaku yang lebih peduli terhadap sesama, keterampilan berbicara di depan umum, serta semangat yang lebih tinggi dalam menjalankan ibadah; 3) Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Implementasi Dakwah: Keberhasilan implementasi dakwah dipengaruhi oleh sinergi antara pihak sekolah, Rohis, dan guru pembina. Kreativitas dalam penyampaian materi, pemahaman terhadap minat dan kebutuhan siswa, serta sosialisasi melalui media sosial juga berperan penting dalam meningkatkan efektivitas dakwah; 4) Dampak atau Perubahan pada Siswa setelah Mengikuti Kegiatan Dakwah: Siswa mengalami perubahan positif dalam sikap, pemahaman agama (lebih taat beribadah), hubungan sosial, dan keterampilan berbicara. Mereka lebih peduli terhadap sesama, menghayati nilai-nilai agama dengan lebih baik, serta merasa lebih percaya diri dalam berbicara di depan umum. Upaya untuk Meningkatkan Efektivitas Implementasi Dakwah: Untuk meningkatkan efektivitas, Rohis berusaha memahami lebih baik minat dan kebutuhan siswa, mengadakan evaluasi berkala terhadap kegiatan, menggunakan media sosial untuk sosialisasi, mendengarkan aspirasi siswa, serta merancang kegiatan yang lebih interaktif dan mendalam.