DAMPAK VISI MISI BAGI PENINGKATAN KUALITAS BELAJAR MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH KOTO RENDAH KECAMATAN SIULAK

Berdasarkan hasil dari penelitian dan pembahasan dampak visi misi bagi peningkatan kualitas proses pembelajaran Akhlak di Madrasah Aliyah Koto Rendah dapat disimpulkan sebagai berikut: a. Dari hasil penelitian penulis tentang keadaan Akhlak peserta didik di Madrasah Aliyah Koto Rendah didapatkan bahwa, 30 orang siswa di 74 MAS Koto Rendah sebanyak 4 orang atau 13,33% siswa mempunyai akhlak yang rendah dalam belajar, 60% (18) orang siswa mempunyai hasil belajar akidah akhlak siswa yang sedang dan 26,67% (8) orang siswa hasil belajar akidah akhlak siswa yang rendah, dengan demikian dapat dinyatakan bahwa dari 30 orang siswa sebagai sampel kelas XII MAS Koto Rendah pada umumnya mempunyai tingkat hasil belajar akidah akhlak siswa yang sedang dengan persentase terbesar yaitu 53%. Jadi dapat dipahami bahwa persentase keadaan akhlak siswa adalah 53 % seperti yang dijelaskan pada grafik di bab IV. b. Adapun bentuk realisasi visi misi di Madrasah Aliyah Koto Rendah siswa yaitu Berdasarkan tabel pada bab IV, dapat dilihat bahwa 30 orang siswa MAS Koto Rendah. Sebanyak 6,67% (2) orang siswa yang mempunyai hasil belajar yang tinggi, 66,67% (20 ) orang siswa yang mempunyai hasil belajar yang sedang dan 26,66% (8) orang siswa yang mempunyai hasil belajar rendah dalam realisasi visi misi madrsah. Dengan demkian, dapat disimpulkan dan dinyatakan bahwa 30 orang siswa MAS Koto Rendah umumnya mempunyai realisasi visi misi madrash berdasarkan hasil belajar yang sedang pada mata pelajaran akidah akhlak dengan persentase 66,67%. Dapat diartikan bahwa siswa di MAS Koto Rendah perlu ditingkatkan lagi dalam merealisasikan visi misi madrasah dan belajar dengan lebih giat lagi