PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DI MTsN 2 KOTA SUNGAI PENUH

Guru yang profesional adalah guru yang mampu memilih media pembelajaran yang baik dan dapat meningkatkan proses pembelajaran siswa. Seseorang guru harus memilih media yang sesuai dari proses pembelajaran, sehingga dengan adanya media pembelajaran peserta didik akan lebih semangat memahami pelajaran yang diberikan. Berdasarkan hal tersebut maka dibutuhkan media yang dapat membantu guru dalam menyampaikan materi pelajaran serta membantu siswalebih mudah memahami materi pelajaran sehingga akan meningkatkan minat belajar siswa. Berdasarkan hal tersebut peneliti ingin mengetahui pengaruh penggunaan media video terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqh. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaiamana minat belajar siswa sebelum diterapkan media video di MTsN 2 Kota Sungai Penuh, 2) Bagaimana minat belajar siswa setelah diterapkan media video di MTsN 2 Kota Sungai Penuh, 3) Apakah media video berpengaruh terhadap minat belajar siswa di MTsN 2 Kota Sungai penuh. Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui bagaimana minat belajar siswa sebelum diterapkan media video di MTsN 2 Kota Sungai Penuh, 2) Untuk mengetahui bagaimana minat belajar siswa setelah diterapkan media video di MTsN 2 Kota Sungai Penuh, 3) Untuk mengetahui apakah media video berpengaruh terhadap minat belajar siswa di MTsN 2 Kota Sungai penuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 124 orang. Teknik pengambilan sampel adalah secara simple random sampling. Dalam penelitian ini peneliti mengambil kelas VIII D sebagai sampel penelitian dengan jumlah 22 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan kuesioner (angket). Dalam analisis peneliti menggunakan bantuan SPSS versi 20.0. Uji statistik menggunakan uji Kruskal Wallis Test dengan tingkat signifikansi ɑ = 0,05. Hasil penelitian (0,000) adalah ada pengaruh penggunaan media video terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqh di MTsN 2 Kota Sungai Penuh.