ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT BERDASARKAN LANGKAH-LANGKAH POLYA DI MTsN 2 KERINCI
Proses berpikir merupakan suatu proses yang dilakukan seseorang dalam
mengingat kembali pengetahuan yang sudah tersimpan di dalam memorinya untuk
suatu
dipergunakan dalam menerima informasi, mengolah, dan
menyimpulkan sesuatu. Proses berpikir siswa dalam menyelesaikan masalah
masalah matematika berbeda setiap individunya, salah satu faktornya adalah
Adversity Quotient. Adversity Quotient merupakan suatu kemampuan yang
dimiliki seseorang dalam menghadapi dan menyelesaikan suatu permasalahan.
AQ terdiri dari 3 tipe, yaitu climber, camper, dan quitter.
Penulis
Koleksi