Kontrol Diri, Bullying

Penelitian ini dilatar belakangi dengan permasalahan perilaku bullying tampaknya kontrol diri siswa menjadi salah satu faktor terjadinya perilaku bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kontrol diri terhadap perilaku bullying siswa SMK Negeri 1 Sungai Penuh. Jenis dan desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 243, dengan pemilihan sampel menggunakan rumus Slovin, maka didapatkan sampel sebanyak 70 siswa. Pengumpulan data yang digunakan merupakan skala yang disebarkan kepada 70 responden.