“PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR”
Penelitian ini bertjuan untuk menghasilkan video blog (vlog) dengan pendekatan
kontekstual yang valid dan praktis sebagai media penunjang pembelajaran
matematika secara daring. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan
atau Research and Development dengan menggunakan model penelitian plomp.
Penelitian dilaksanakan di MTs Negeri 1 Kerinci dengan subjek penelitian adalah
peserta didik kelas VIII. Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh ahli
meliputi aspek materi dan aspek media diperoleh hasil berturut-turut 0,817 dan
0,877 dengan kategori valid.
Penulis
Koleksi