KESIAPAN GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PAI DI SDN 11 KUBU TAPAN
Penelitian ini dilatarbelakangi Sulitnya guru dalam pembuatan
perencanaan pembelajaran membutuhkan alokasi waktu yang cukup lama.
Sulit bagi guru dalam kesiapan penilaian autentik dalam aspek sikap,
pengetahuan, dan keterampilan menggunakan berbagai rubrik penilaian .
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kesiapan Guru dalam
mengimplementasikan Kurikulum merdeka belajar Pada Pembelajaran PAI di
SDN 11 Kubu Tapan.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Informan
kunci dalam penelitian ini adalah kepala sekolahm guru dan siswa.
Penulis
Koleksi