PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI di KELAS X IPS SMA NEGERI 5 SUNGAI PENUH
Dalam kegiatan belajar mengajar, motivasi sangat diperlukan sebagai daya
penggerak dari dalam diri siswa untuk mengikuti pembelajaran. Namun, motivasi
tidak timbul begitu saja, harus ada yang dibutuhkan oleh guru untuk
menggerakkan motivasi tersebut. Salah satunya adalah dengan menerapkan model
pembelajaran blended learning.
Penulis
Koleksi