MHD. Hidayat

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena siswa/i disabilitas yang sedang melakukan proses pendidikannya sebagai siswa/i dapat diketahui betapa menderita dan rentannya subjek mengalami stress dan depresi apabila mereka tidak mampu mengelola emosi karena berbagai tugas dan tuntutan yang ada serta kemampuannya dalam menyeimbangkan dan menyelesaikan tugas dan tanggung jawabnya sebagai siswa/i tanpa melihat kekurangan pada segi fisiknya.