PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 SUNGAI PENUH
Sebagian besar siswa memiliki kemampuan berpikir kritis siswa yang
rendah dikarenakan materinya yang banyak dan membutuhkan pemahaman
dari siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Pengaruh
Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Terhadap Keterampilan Berpikir
Kritis Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Sungai Penuh. Jenis penelitian ini
adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain menggunakan Control
Group Post Test – Only Design.
Penulis
Koleksi