JULEHA HARAHAP

1 hasil penyajian dan analisis data tentang bagaimana kemampuan siswa mengaplikasikan ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an di SD Islam Mutiara Al-Madani kota Sungai Penuh pada kelas V dikategorikan sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari hasilakhirnya berjumlah 63,18%. Kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur’an tersebut dipengaruhi oleh: a. Kebiasaan b. siswa dalam membaca Al-Qur’an. c. Kehadiran siswa dalam mengikuti pelajaran Al-Qur’an. d. Lingkungan keluarga, adanya keteladanan dari orangtua dalam membaca Al-Qur’an. e. Lingkungan sekolah, guru merespon ketika siswa salah membaca Al-Qur’an.