Analisis Kesulitan Guru Dalam Menerapkan Pembelajaran Matematika Secara Daring Selama Pandemi Covid-19 Di Smp Negeri 4 Kerinci
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui kesulitan guru dalam menerapkan pembelajaran matematika daring selama pandemi Covid-19 di SMPN 4 Kerinci. (2) Untuk mengetahui faktor yang mempeengaruhi munculnya kesulitan dalam menerapkan pembelajaran daring matematika di SMPN 4 Kerinci. (3) Untuk mengetahui cara yang digunakan untuk meminimalisir kesulitan yang dialami. Jenis penelitian skripsi ini adalah penelitian lapangan kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif.
Penulis
Koleksi