KREATIVITAS GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 34 KERINCI
Penelitian dilatarbelakangi Sebagaimana hasil observasi awal penulis tanggal 22 Juli 2021, bahwa hasil belajar siswa secara daring yang berjalan hampir 3 semester lalu mengalami kemunduran. Siswa cenderung tidak semangat dan tidak berminat belajar di rumah. Karena sekarang pembelajaran pendidikan agama Islam sudah mulai dilaksanakan secara luring/tatap muka, maka penulis melakukan observasi kedua tentang kreativitas guru mengatasi menurunnya hasil pembelajaran pendidikan agama Islam siswa selama belajar daring.
