Berdasarkan hasil dari penelitian dan pembahasan dampak visi misi bagi peningkatan kualitas proses pembelajaran Akhlak di Madrasah Aliyah Koto Rendah dapat disimpulkan sebagai berikut: a.
Sebuah bahasa, termasuk bahasa Arab, pada awalnya bermuladari bahasa lisan (lughah an-Nutq) yang digunakan para pemakai bahasa untuk berkomunikasi dengan sesamanya, sebelum pada tahap selanjutnya, bahasa itu dikodifikasi atau dibukukan dalam bentuk bahasa tulis (lughah kitabah). Asumsi ini diperkuat dengan bukti realitistis yang menunjukkan betapa banyak bahasa yang telah pernah berkembang lalu punah karena belum dikodifikasi dalam catatan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural tentang alat praktikum pada mahasiswa jurusan Tadris Biologi IAIN Kerinci.Variabel didalam penelitian ini adalah pengetahuan faktual (X1), konseptual (X2), prosedural (X3) dan alat praktikum (Y). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif.
Pandemi COVID-19 yang melanda Indonesia telah mempengaruhi berbagai sektor kehidupan termasuk sektor pendidikan. Pembelajaran yang pada awalnya tatap muka harus dilaksanakan secara online, sebagai bentuk kebijakan mengurangi korban pandemi. Whatsapp merupakan salah satu media komunikasi yang banyak digunakan dalam mendukung pembelajaran online. Tujuan penelitianini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat dan faktor kesulitan siswa dalam menjawab soal biologi dalam pembelajaran daring di SMA Negeri 4 SungaiPenuh. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatandeskriptif.
Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan kemampuan pemahaman konsep peserta didik kelas VII SMP Negeri 27 Kerinci pada pembelajaran matematika. Penelitian ini juga dilakukan pada indikator kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang digunakan adalah kelancaran (fleuncy), kelenturan (flexibility), keaslian (originality) dan elaborasi (elaboration) serta untuk siswa pada tiap butir pernyataan penelitian ini dilakukan kepada 22 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif.
Di perguruan tinggi, Academic writing merupakan salah satu keterampilan terpenting yang harus dikuasai oleh mahasiswa. menulis di perguruan tinggi atau disebut menulis akademik merupakan mata pelajaran wajib bagi mahasiswa karena dalam menulis akademik, mahasiswa belajar untuk berpikir dan mengungkapkan ide-ide mereka secara kritis dalam bentuk karya ilmiah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja kesulitan yang dihadapi mahasiswa jurusan bahasa inggris pada semester 6 dalam mata kuliah academic writing,sekaligus ingin mengetahui penyebab mereka mengalami kesulitan tersebut.
Penelitian ini merupakan sebuah studi korelasional yang bertujuan untuk mengetahui korelasi antara gaya berpikir, strategi membaca, dan kemampuan membaca para Mahasiswa. Terdapat tiga variabel yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu variabel X (gaya berpikir dan strategi membaca Mahasiswa) dan variabel Y (kemampuan membaca Mahasiswa). Sampel penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester lima Program Studi Bahasa Inggris di Institut Agama Islam Negeri Kerinci tahun akademik 2020/2021. Populasi penelitian ini terdiri dari 48 mahasiswa. Peneliti menggunakan total sampling.
