Naya Rahmadani. 2025. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Picture And Picture Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Praktek Ibadah Sholat Pada Pembelajaran Pai di SDN 87/Iii Air Terjun. Skripsi.Jurusan Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri Kerinci. (1)Drs. M karim, M.PdI, (2)Winda Oktaviana, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan praktik ibadah sholat siswa melalui penerapan pembelajaran Model Cooperative Learning Tipe Picture And Picture Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).

Keteladanan guru sangat berpengaruh dalam pertumbuhan dan perkembangan karakter religius siswa. Manusia merupakan makhluk yang suka mencontoh, termasuk siswa mencontoh pribadi gurunya dalam proses pembentukan karakter religius. Semua guru menunjukkan keteladanan yang baik. Dengan memberikan contoh yang baik dapat menunjang pembentukan karakter religius siswa seperti taat beragama, menunjukkan sikap sosial, empati dan simpati, menunjukkan sikap baik, menahan amarah dan selalu bersabar, tutur kata yang baik, menunjukkan sikap kasih sayang.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembatasan terhadap pelaksanaan tradisi arak bako. Tradisi ini yang biasanya mengiringi pengantin dengan arakan keluarga di jalan umum kini terhambat oleh regulasi yang diterapkan oleh pemerintah setempat. Hal ini memunculkan dilema bagi masyarakat perantau yang ingin menjaga kelestarian tradisi mereka, tetapi harus menyesuaikan diri dengan regulasi yang ada. Tujuan penelitian untuk mengungkapkan Tradisi Arak Bako Perkawinan Masyarakat Adat Minangkabau Perantau di Sungai Penuh.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif.

Fokus penelitian ini adalah pemanfaatan media audio visual dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Amanah Sungai Penuh. pentingnya inovasi dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa. Media audio visual dinilai memiliki potensi untuk menjadikan pembelajaran lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami, sehingga dapat mengatasi tantangan pembelajaran konvensional yang cenderung monoton dan kurang efektif dalam menyampaikan materi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif.

penelitian ini fokus Pembelajaran mata pelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Kerinci seringkali menggunakan metode pembelajaran menonton. Hal ini mengakibatkan siswa merasa bosan, kurang antusias, dan kesulitan dalam mengaplikasikan materi. dampaknya, hasil belajar dan karakter siswa menjadi kurang optimal. oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengatasi masalah tersebut dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang berfokus pada pemecahan masalah.

Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Kabupaten kerinci, diperlukan penyaluran zakat yang tepat sasaran dan menggunakan strategi yang relevan dengan keadaan masyarakat di lapangan. Pendistribusian zakat dapat dilakukan dengan cara konsumtif dan produktif. Tujuan penelitian ini untuk mengetuhui peran BAZNAS dalam mengurangi tikangkat kemiskinan di Kabupaten Kerinci.Penelitian ini merupakan penelitian. Peran yang dilakukan oleh BAZNAS dalam mengentasikan kemiskinan di Kabupaten Kerinci berbentuk zakat produktif dapat berupa bantuan modal usaha atau pelatihan keterampilan usaha.

Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kepala sekolah sebagai pemimpin berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui berbagai strategi kepemimpinan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi terhadap kepala sekolah, guru, serta siswa di sekolah yang diteliti.

Academic procrastination, a common behavior among university students, is concerning due to its potentially adverse impact on their academic performance. This study aims to explore the impact of self-efficacy and social support on academic procrastination. Employing a quantitative approach with a survey design, 120 students were selected using a convenience sampling technique. Data collection involved self-efficacy, social support, and academic procrastination scales, analyzed through descriptive statistics, simple regression, and multiple regression.

Online gaming is a common problem among adolescents across various countries, often serving as an escape or distraction from academic stress and nomophobia. This study aimed to investigate the relationship between academic stress, nomophobia, and the intensity of online gaming among university students. Employing a quantitative descriptive correlational design, this research involved 304 students selected through convenience sampling. Data was collected using academic stress, nomophobia, and online gaming intensity scales and analyzed using IBM SPSS 25.

Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Artinya data yang di sajikan dalam bentuk kata verbal bukan dalam bentuk angka dan berfokus pada permasalahan yang sedang terjadi atas dasar fakta yang dilakukan dengan cara pengamatan/ observasi,wawancara, dan mempelajari dokumen-dokumen. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus, yang merupakan salah satu strategi dalam pendekatan kualitatif.