Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Etnomatematika Batik Incung Kerinci pada materi barisan dan deret aritmatika yang valid, praktis, dan efektif untuk peserta didik kelas X di MAN 2 Sungai Penuh tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan desain model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation).

penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya akreditasi sebagai alat ukur mutu pendidikan yang berdampak langsung pada kualitas layanan dan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga pendidikan. akreditasi mendorong sekolah untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP), baik dari segi manajemen, sarana prasarana, proses pembelajaran, maupun kegiatan kesiswaan. di min 4 kerinci, akreditasi tidak hanya dipandang sebagai kewajiban administratif, tetapi juga sebagai momentum untuk memperbaiki tata kelola dan membangun budaya mutu di lingkungan madrasah.

Di zaman modern ini, di mana budaya barat semakin banyak ditiru, banyak remaja Muslim, terutama remaja putri, yang mulai kurang memperhatikan cara berpakaian yang baik. Bahkan, beberapa dari mereka merasa malu mengenakan busana Islami yang dianggap ketinggalan zaman. Rumusan masalah: Bagaimana etika berpakaian siswi di SMAN 12 kerinci ? Apa saja faktor pendukung dan penghambat strategi guru PAI dalam melakukan pembinaan etika berpakaian menurut syariat islam pada siswa SMAN 12 kerinci ?

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena bullying yang masih sering terjadi di lingkungan pendidikan dan meninggalkan dampak jangka panjang bagi korbannya. Pengalaman perundungan tidak hanya menimbulkan luka emosional, tetapi juga dapat memengaruhi cara korban dalam memahami nilai-nilai pendidikan Islam. Islam mengajarkan kasih sayang, keadilan, dan persaudaraan, tetapi dalam realitasnya, tidak semua individu mendapatkan perlakuan yang sesuai dengan nilai-nilai tersebut. Bagi korban bullying, pengalaman ini menjadi ujian yang menguji kesabaran dan keyakinan mereka terhadap ajaran agama.

Penelitian ini membahas persepsi siswa terhadap penggunaan TikTok sebagai media pembelajaran bahasa Inggris di MAN 1 Sungai Penuh. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya paparan bahasa Inggris di luar kelas, keterbatasan waktu pembelajaran, serta rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan oleh metode pengajaran konvensional yang tidak sesuai dengan preferensi belajar siswa. Dengan menggunakan metode kualitatif dan pendekatan fenomenologis, data dikumpulkan melalui wawancara dengan siswa kelas X dan XI yang telah dipilih.

Masalah pokok dalam penelitian ini adalah cacah unding kuak agih dan Persentuhan dengan Hukum Islam. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan secara komprehensif tradisi cacah unding kuak agih dalam masyarakat Tigo Luhah Kemantan. 2) mengungkap pandangan dan sikap tokoh adat dan tokoh agama terhadap tradisi cacah unding kuak agih dan hukum Islam dalam hal praktik pembagian harta bersama dalam masyarakat Tigo Luhah Kemantan.

This study aims to analyze students' perceptions of English teachers' communication styles and their impact on students' learning motivation. This research used a qualitative method with a phenomenological approach. Data were collected through observation and in-depth interviews with 10th, 11th, and 12th grade students at SMA Negeri 1 Kerinci. The results of the study indicate that effective teacher communication styles, such as Equalitarian communication style can increase student motivation to learn. However, a Dynamic communication might motivate some students but not others.

The purpose of this research was to identify the listening comprehension strategies used by sixth-semester students at the State Islamic Institute (IAIN) of Kerinci in the Academic Year 2024/2025. It also aimed to explore the students' perceptions of the effectiveness of the listening comprehension strategies they employed at IAIN Kerinci, as well as to identify the challenges faced by sixthsemester students of the English Education Department in applying these strategies.

Desa Sungai Sikai, kondisi sosial masyarakat yang masih kental dengan nilainilai tradisional dan keagamaan memberikan potensi besar bagi orang tua untuk turut serta aktif dalam pembinaan akhlak anak-anak mereka. Namun, tidak dapat dipungkiri bahwa perubahan zaman juga telah mempengaruhi pola asuh sebagian orang tua, di mana kesibukan bekerja dan keterbatasan pemahaman tentang pendidikan akhlak menyebabkan pengawasan terhadap perilaku remaja menjadi kurang optimal. Berdasarkan observasi bahwa remaja di Desa Sungai Sikai menghadapi pengaruh media sosial dan pergaulan sebaya yang cukup kuat.

Fenomena krisis identitas pada siswa Muslim di era modern muncul akibat benturan antara nilai-nilai Islam dengan budaya global yang cenderung sekuler, terutama melalui media sosial dan arus globalisasi. Kondisi ini menuntut peranstrategis guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam memberikan pendampinganpsikologis dan spiritual guna membantu siswa memperkuat jati diri keislamanmereka.