Penelitian ini bertujuan untuk : Mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MAN 2 Sungai Penuh tanpa menggunakan pembelajaran berbasis masalah, Untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MAN 2 Sungai Penuh dengan menggunakan pembelajaran berbasis masalah, Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MAN 2 Sungai Penuh. Penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu.

Penelitian ini dilatarbelakangi yaitu di desa pugu raya semurup masih ada anak yang tinggal dengan orang tua pengganti dan anak yang tinggal dengan orang tua pengganti memiliki karakteristik yang berbeda dengan orang tua nya sendiri. anak yang di asuh oleh orang tua pengganti memiliki prilaku yang kurang baik. maka melalui metode cerita orang tua pengganti dapat menanamkan nilai-nilai agama pada anak. Nilai yang sangat mendasar harus ditanamkan dalam diri anak adalah nilai agama, yang meliputi nilai akidah, ibadah, dan akhlak.

Masalah yang ditemukan pada penelitian ini ialah kurangnya ilmu pengetahuan tentang pengobatan tradisional yang diajarkan oleh Nabi Muhammad SAW kepada umatnya, sehingga hal tersebut membuat masyarakat merasa takut untuk melakukan pengobatan tersebut.

Penelitian ini dilatarbelakangi masalah yang berkaitan dengan kemampuan berpikir kritis siswa dalam memahami suatu materi pada saat guru menjelaskan pembelajaran.

Penelitian dilatarbelakangi oleh ada di antara masyarakat dalam pengajian tasawuf dan tarekat cukup sulit untuk dipahami dan dimengerti oleh masyarakat karena ajaran tasawuf dan tarekat menggunakan bahasa dan istilah yang membutuhkan pemahaman yang mendalam, hal ini dianggap merepotkan bagi sebagian masyarakat. Pengajian tarekat yang sangat tertutup untuk kalangan masyarakat luar yang bukan anggota tarekat.

Penelitian dilatarbelakangi oleh Seperti yang diketahui, kegiatan remaja masjid pada hakikatnya banyak membawa dampak positif karena kegiatannya banyak dibidang keagamaan. Selain itu, remaja masjid juga bisa membuat kegiatan positif lainnya seperti yang pernah dilakukan di Desa Koto Rendah yaitu terlibat di dalam kegiatan MTQ tingkat desa, tingkat kecamatan dan tingkat kabupaten, bahkan ikut ditingkat nasional. Tidak hanya kegiatan MTQ, di Desa Koto Rendah juga ada tempat pembelajaran metode menulis kaligrafi yang beberapa remaja masjid terlibat dan sukses di bidang tersebut.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Kemampuan pemecahan masalah siswa yang menggunakan pendekatan Scaffolding di kelas VIII SMP Negeri 11 Sungai PenuhTahun Pelajaran 2022.Kemampuan pemecahan masalah siswa yang tidak menggunakan pendekatan Scaffolding di kelas VIII SMP Negeri 11 Sungai PenuhTahun Pelajaran 2022.Perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa yang menggunakan pendekatan Scaffolding dengan yang tidak menggunakan pendekatan Scaffolding pada siswa di kelas VIII SMP Negeri 11 Sungai PenuhTahun Pelajaran 2022 Jenis penelitian ini menggunakanMetode penelitian kuantitatif assosiatif

Setelah melalui pembahasan maka berdasarkan uraian mengenai analisis penerapan fungsi manajemen masjid oleh Dewan Kemakmuran Masjid (DKM) masjid Istiqomah Desa Pulau Sangkar setelah dikemukan dari bab-bab sebelumnya yang didukung data lapangan dan teori yang ada maka dapat diambil kesimpulan bahwa: 1. Fungsi Perencaanan yang dilakukan Dewan Kemakmuran Masjid (DKM) Masjid Istiqomah Desa Pulau Sangkar adalah merencanakan kegiatan atau acara apa yang akan berlangsung pada progam kegiatan yang dilaksanakan oleh Dewan Kemakmuran Masjid (DKM).

Pokok masalah dalam penelitian ini adalah dilatar belakangi dari hasil observasi awal di Kelurahan Siulak Deras yang mana banyak sekali ditemukan Remaja yang tidak bisa membaca Al-Qur’an apalagi yang bisa membaca Al-Qur’an dengan iramanya. Karena remaja lebih cenderung kepada dunia teknologi yang semakin canggih dizaman sekarang ini. Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana Kondisi Buta Aksara Al-Qur’an pada Remaja di Kelurahan Siulak Deras.

Abstrak Dosen Wanita dijadikan sebagai objek penelitian di IAIN Kerinci karena Dosen wanita yang mengajar dan berkeluarga dihadapkan pada peran ganda. Tuntutan peran keluarga membuat wanita harus lebih banyak memberikan perhatian kepada anak, suami dan orang tua. Di sisi lain, tuntutan karir, memberikan kesempatan yang luas bagi wanita untuk mengembangkan dirinya pekerjaan sehingga menjanjikan perolehan jabatan (posisi) yang lebih baik ataupun pendapatan yang lebih besar.