Namun Materi Dakwah Guru Pengajian Dalam Meningkatkan Minat belajar Al-Quran Pada TPA di Musholla Darussalam Desa Sumur Gedang Kecamatan Pesisir Bukit Kota Sungai Penuh memiliki banyak tantangan. di samping situasi dan kondisi masyarakat di era reformasi sekarang, memiliki persoalan yang semakin rumit dan kompleks yang dihadapi oleh umat manusia. Tujuan penelitian ini secara umum adalah untuk melihat materi dakwah guru pengajian dalam meningkatkan minat belajar AL-Quran di TPA Musholla Darusalam Desa Sumur Gedang Kecamatan Pesisir Bukit Kota Sungai Penuh. Jenis penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research), yaitu data-data bersumber dari lapangan. Sedangkan sifat dari penelitian kualitatif yakni bentuk penelitian sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata atau tulisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Dari hasil penelitian Materi guru ngaji dalam meningkatkan minat belajar baca Al-Qur’an anak yang pertama dilakukan yaitu agar anak tidak merasa bosan untuk membaca Al-Qur’an adalah dengan mengajarkan kepada anak tentang keutamaan membaca Al-Qur’an, Menjelaskan kepada anak tentang membaca tajwid, serta diharapkan dapat meningkatkan motivasi anak dalam mempelajari Al-Qur’an karena hal ini penting untuk membangun sikap anak terhadap meningkatkan minat belajar baca Al-Qur’an, menggunakan metode pembelajaran Membaca Al-Qur’an yang tepat Kendala Meningkatkan Minat belajar AL-Quran Pada TPA di Musholla Darussalam Kendala yang dihadapi guru ngaji dalam mengajar anak-anak yakni tidak memahami ilmu Tajwid sehingga mereka acuh tak acuh tentang ilmu tajwid, anak-anak kurang disiplin ketika lagi belajar, dan kurangnya minat anak untuk mempelajari ilmu tajwid dikarenakan terlalu banyak tugas dari sekolah yang mereka kerjakan sehingga.Solusi yang dilakukan Dalam Meningkatkan Minat belajar AL-Quran Pada TPA di Musholla Darussalam Desa Sumur Gedang Kecamatan Pesisir Bukit Kota Sungai Penuh , Guru ngaji harus menjadi motivator melakukan evaluasi penerapan membaca Al-Qur’an sesuai tajwid sebagai tolak ukur keberhasilan, mengajar tajwid adalah kunci dalam membaca Al-Qur’an yang baik dan benar
