INTERNALISASI NILAI NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING DI PONDOK PESANTREN NURUL HAQ SEMURUP

Internalisasi nilai nilai pendidikan agama islam di pondok pesantren nurul haq semurup merupakan tanggung jawab pesantren dan Pembina asrama merupakan orang yang berinteraksi secara langsung di lingkungan santri. Adapun strategi penerapan nilai nilai pendidikan agama islam yang dilakukan berupa nilai akidah, syariah dan akhlak melalui pembelajaran dan pembiasaan diantaranya pembelajaran akidah, akhlak, fiqih, dakwah, al quran, hadist serta nahwu dan shorof, pembelajaran di buktikan dalam bentuk yang nyata melalui pembiasaan. Dalam internalisasi yang dilakukan pesantren terhadap santri, masih terdapat santri yang masih belum memaksimalkan penerapan pembelajaran dan pembiasaan di pondok pesantren nurul haq semurup. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1). Strategi Penerapan Nilai Nilai Pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren Nurul Haq Semurup. (2). Cara cara mencegah terjadinya perilaku bullying di Pondok Pesantren Nurul Haq Semurup Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif studi kasus, sedangkan Lokasi penelitian adalah pondok pesantren nurul haq semurup. objek dan subjek penelitian, informan penelitian, jenis data, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, teknik analisis data dan uji keabsahan data. Dengan adanya penelitian yang telah dilakukan dapat Tarik kesimpilan sebagai berikut: (1) strategi penanaman nilai nilai pendidikan agama islam di pondok pesantren nurul haq semurup ialah melalui pembelajaran dan pembiasaan. (2). Cara pencegahan terjadinya perilaku bullying di pondok pesantren nurul haq semurup melalui keteladanan, nasehat yang baik secara terus menerus, pengawasan dari Pembina asrama, diberikan sanksi, Kerjasama dengan kepolisian, Kerjasama dengan wali santri, memeberikan wawasan agama. Dengan itu dikelompokkan menjadi empat aspek berupa strategi spiritual, strategi pencegahan, strategi pengelolaan konflik dan strategi pendukung. Dengan niat yang baik, tulus dalam memberikan pengajaran, pengarahan, pembiasaan, pengelolaan dan kerja sama maka hasil yang didapatpun akan lebih baik.