ANALISIS MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 7 SUNGAI PENUH

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Biologi di kelas IX SMP Negeri 7 Sungai Penuh Tahun Pelajaran 2024/2025. Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang mempengaruhi proses dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket kepada seluruh siswa kelas IX yang berjumlah 35 orang, terdiri dari kelas IX A dan IX B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa berada dalam kategori motivasi belajar tinggi, dengan persentase sebesar 82,9%, sedangkan 14,3% berada dalam kategori sangat tinggi, dan 2,9% berada dalam kategori sedang. Selain itu, terdapat perbedaan rata-rata motivasi belajar berdasarkan kelas dan jenis kelamin. Siswa perempuan memiliki rata-rata motivasi belajar yang lebih tinggi dibandingkan siswa laki-laki. Hal ini mengindikasikan bahwa faktor gender dan lingkungan pembelajaran berkontribusi dalam membentuk tingkat motivasi belajar siswa. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pihak sekolah dan guru dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif, serta memberikan perhatian khusus kepada siswa dengan motivasi belajar rendah agar dapat meningkatkan hasil belajar mereka, khususnya dalam mata pelajaran Biologi.