Pembelajaran matematika realistik, kemampuan berfikir kritis matematis, Plomp

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran prosedur Pengembangan Lembar Kerja Siswa berbasis Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) yang valid digunakan dalam pembelajaran matematika sebagai upaya meningkatkan kemampuan berfikir kritis matematis siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model Plomp dengan prosedur tahap penelitian pendahuluan (preliminary research) dan tahap pengembangan (prototyping phase). Subjek yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah siswa kelas vii MTs Negeri 4 Kerinci tahun pelajaran 2020/2021.