Multiple Intelligence, Kecerdasan Dominan Siswa, Pembelajaran Matematika

Jelly Enivia : Anlisis Multiple Intelligence untuk mengenali Kecerdasan Dominan Siswa dalam Pembelajaran Matematika Madrasah Tsanawiyah Swasta (MTsS) Siulak Gedang. Penelitian ini dilakukan di MTsS Siulak Gedang, kec. Siulak, kab. Kerinci pada tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kecerdasan yang paling dominan yang dimiliki siswa kelas IX MTsS Siulak gedang. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian kelas IX A yang berjumlah 24 siswa. Instrument penelitian yang dipakai angket Multiple Intelligence.